第七章 我的班长大人(3 / 3)

试能否学习遗漏的知识。

    说起来也奇怪，原本看着书中蝌蚪文，周云只会觉得脑袋发涨，接着就两眼发困，不知不觉便打起瞌睡。可今天却越看越来劲，书中知识就像简单化似地，迅速被吸收到脑海。

    学习就是这样，在你不明白时，永远都不知道它的乐趣，而且还会害怕，觉得它很深奥。可当你沿着边缘一丝丝学懂它时，就会发现它原来是那么有趣，那么吸引人。

    周云看书的速度越来越快，从一开始几分钟一页，直到现在十多秒一页，最后甚至几秒一页。不明事理的人看到，大概会认为周云闲得蛋疼，正在发神经呢。

    不过，对周云颇为了解的许彩月，却若有所思的用余光看着他。今天周云表现有些古怪，要在以往上课，他肯定会趴在台桌上睡觉。可今天却兴致勃勃的看起书来，真是怪事年年有，今年特别多……

    许彩月从周云的神态，可以推测他看书是绝对认真，否则也不会那般投入。

    周云的双眼散发着智慧的光芒，嘴角透露着丝丝兴奋，这是领悟到新知识的神采。

    周云现在的思维特别清晰。书中的知识，基本只要过目一遍即可弄懂，甚至还能举一反三，推陈出新的知识，这导致他越看越兴奋……

    “所以，当出现断路时，电流变小，v1理想电压表为0。你们说对不？”讲解中的物理老师，突然向全班问道，这是他惯用的手法。

    王德是位年高将近五十的资深教师，也是现任高三三班物理授课老师。他在讲课时有个恶趣味，喜欢故意说错答案。当同学们积极附和说‘对’时，他再狠狠地打击道‘错！全错！’，以便加深学生对题目的印象。

    “对~~……！”同学们很傻很天真的回应。显然，老师布置的陷阱又成功了。

    全班竟然没一个人能看出问题，王德不由感到一阵失望。看着深信不疑的学生们，就连他也有点怀疑，自己故意说错的答案，该不会是对的吧……

    就在王德失望地叹了口气，准备纠正错误时。教室后排蓦然传来一声独白。

    “不对啊？出现断路，两端电流应该变大才是。”周云疑惑地问道……