格意番外（10）(2 / 5)

怎么办，脑子里卡壳，一转身就跑了。

    没想到她也跟着跑起来，一直在身后追，很是自来熟地喊他：“你别跑呀，言格，言格……”

    言格……

    她的声音脆生生的，明朗轻快，喊他的名字，真好听。

    可他不敢停下来，一直跑；郁郁葱葱的绿树和斑驳陆离的阳光水一样从身边飞逝，有一瞬，她的声音终于不见了，他又立刻停下来，回头望。

    没人追上来，只剩空荡无人的街道，和绿树阳光。

    小太阳不见了。

    咚咚的心跳平复了下来，然后，缓缓下坠。

    他木木地立在路边，有点儿想返身走回去看看，只有一点点。

    他没有走回去。

    他一直站在路边，一动不动，努力回想着她刚才说的话，想了很久只想到几个字。

    回家的路上，他把那几个字翻来覆去想了好多遍，想到不可能再回忆出更多的字了，才罢休。

    第三天，他去上学了。

    老师并没有介绍他，也没有让他做自我介绍。

    他坐在自己的位置上，听不见同学的招呼，老师的讲课，只看自己的书。深奥得同学们看一眼书的封面都不理解。

    不出半天，大家都知道他是个怪胎，是个聋哑人。

    可即使如此，女生们也都好奇都喜欢啊，她们从没见过长得那么漂亮干净的男孩，电视里都没见过；一节课的时间，“新来的超越历史的校草是聋哑人”传遍了全世界。

    他一直安静地做着自己的事情，直到中午快放学的时候，他们正在上课，教室外忽然传来一声清脆而欣喜的欢叫：“言格！言格！”

    初中部2年1班的人都扭头看去，那是1年13班的甄意，才开学没几天，大家就都认识了她。因为她玩火，把国旗杆的绳子烧断了，被全校通报批评。

    可是……言格是谁？他们班没有叫言格的人。

    很快，有人反应过来，齐刷刷看向“聋哑人校草”。

    正在上课的老师不满地看向甄意，可后者毫不介意，在教室门口跳啊跳：“言格，言格，你来上学啦？我昨天找了你一整天。”

    教室里的女生们沸腾起来：“他叫言格？”“好奇怪的名字。”“可是很好听啊。”

    也有人疑惑：“甄意怎么认识他？还找他？”


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