8.党政工作(2 / 9)

、政工干部的会议上，以及在党的积极分子和党组织的会议士，定期讨论了军官的政治教育问题。军官提高思想理论水平的主要方法是自修。自修马克思列宁主义．理论的辅助措施有：讲课、报告会、个别辅导、小组讨论、答疑、课堂讨论、漫谈、理论讨论会以及对报刊登载的文章进行讨论等。

    集团军军事委员会十分注意使军政干部既要学军事，又要学政治。实践证明，在战役准备期间，进行领导干部集训，可以取得良好的效果。例如：近卫坦克第2集团军（1944年12月）参加集训的人员听了国际形势报告、党关于意识形态问题决议的传达报告和介绍敌人谍报工作方法的报告。特别注意讲解了在敌国领土作战时的任务。还以交流经验的方式讨论了兵员补充工作，组织部队物资技术．保障时政工部门的任务、选拔干部和对干部进行政治思想教育问题以及战役各阶段的党政工作内容、形式和方法等。坦克第6集团军的集训（1944年7月）计划中还包括了介绍国产新式技术装备和敌人技术装备的内容。

    战役前夕做好新兵工作是一项重要任务。其目的是教育年轻战士在战斗中要坚定、勇敢、积极主动，并有高度的组织纪律性。为此，要广泛宣传部队和兵团的光荣战斗传统。政工人员牢记加里宁讲过的一句话：“要使来到团队的每个新兵不仅知道它的番号，而且要了解它的全部战斗历史，要为自己的团队而骄傲，处处维护它的荣誉”。

    例如：近卫坦克第5集团军在准备白俄罗斯战役期间，各旅旅长和政治副旅长都亲自同年轻的战士们谈过话。各分队都仔细研究了新兵的情况。并结合具体情况谈了话。党团组织帮助新战士按照军政训练大纲的要求学会本领，使他们能互相友爱，并能尽快地投入到分队的战斗生括中去。向他们介绍了部队与兵团的战斗传统和所经历的战斗途程，并组织了报告会，请替经在这里战斗、工作过的同志讲了话。还给他们放映关于伟大卫国战争的幻灯图片，其中包括莫斯科会战以及在斯大林格勒、列宁格勒和库尔斯克会战中歼灭德军的内容。

    对士兵进行思想教育的主要形式是上政治课（每周两次）和政治思想谈心。除此而外，基层的宣传员和解说员的积极活动以及集团军办的刊物都具有重要意义。为了提高政治课和整个群众宣传工作的思想水平，还给宣传员上了辅导课，包括按照政治课课题的顺序进行课堂讲授，国际形势报告和关于其它问题的报告，并且组织交流了连队的群众宣传工作经验。例如：1945年7月底，
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