第三章 1916年年底(2 / 3)

尔财团在未来数十年在中国一帆风顺……

    但是在教育上的投资，就有些让人看不懂了。

    短短五年的时间里，约翰·亨特拉尔就在中国大陆建起了超过一千所中小学，十余所师范学校，三所世界级水准的大学，六十余所技工学校，另外还包括十五所医学院！

    光是这些学校，就耗费了数亿美元的资金！

    要知道，光是那三所大学和五所顶级医学院的水准就不是这个时代中国能够建立起来了。从校舍到教学楼，从实验仪器到师资，几乎都是世界级的水平。为了筹建这些学校，约翰·亨特拉尔不但在北美，同时还在战火纷飞的欧洲大规模的招募优秀教师，用高昂的薪水引诱他们到中国任教！

    这八所大学，五年的投入肯定超过了两亿美元！

    更别说在中国建设的大量师范学校、技工学校和中小学，数量肯定比八所大学更加庞大，这些学校加起来几乎就撑起了中国现代教育的半壁江山——那可是一个拥有数亿人口大国的教育！

    无论如何解释，都有很多人无法理解。

    所以后来有很多人认为，约翰·亨特拉尔把自己在一战中赚到了一半投给了中国。这个理论虽然有很多人不支持，但是也证明了这个数字的庞大，甚至大到了后来很多美国人对此强烈抨击的地步……

    无论如何，1916年就这样过去了。

    当时间的脚步来到1916年年底的时候，欧洲的战争到了最惨烈的时候。

    双方都有了最先进的飞机和大炮，而同为老牌工业帝国的他们也有足够的资源和实力建造这些先进的武器，因此这一次的一战伤亡比另一个世界更加的惨重——亨特拉尔派出的医疗队活跃在各国后方的医院里，不停救治着的伤员们就说明了一切。

    无论哪个国家，都已经开始疲惫了。

    虽然在亨特拉尔财团乃至美国明里暗里的输血之下，始终占据着陆地上的主动权，但是随着海战的失利和时间的流逝，整体实力上的劣势还是不可避免的影响了他们。尤其是英法有源源不断的殖民地援军，德国人的人力资源劣势不可避免的凸显了，只不过军队素质和工业水平占据一定的优势而已。

    当然，并不是说德国人就不行了。

    经过了两年多的战争之后，欧洲各国疲态尽显，无论英国人还是俄国人，还是德国人和奥匈帝国，都已经疲惫不堪了。虽然得到了亨特拉尔财团的武
    本章未完，点击下一页继续阅读