第十三章 拜师(2 / 3)

课。他们就相当于学堂的旁听生，只是先生们根本不会理会他们，这就使得他们会听课听得断断续续的，要知道许多时候先生都会进行一对一教学，不会全部在课堂上面对所有人讲授，因而他们要学好很难。

    不过在这个等级如此明显的古代社会里，这种差距几乎是不能改变的，因而有些小厮能学到一点知识，他们的心里就已经很感激了。

    陆烁向自己的左手边望去，就见袁文林一直老老实实的坐在位置上，仿佛老僧入定般，半点不敢挪动，也不转头来跟陆烁说话了，完全不见半点熊孩子的模样。

    陆烁就抬头看了看，见到卫夫子书桌上的那把戒尺，约有半寸厚，长长的看着很吓人，打在手掌上应该会很疼。

    怪不得这么老实！

    陆烁也不敢跟他搭话，怕让夫子看到，再体罚他们，毕竟是来的第一天，陆烁觉得在没有弄清楚先生的脾性之前，还是守规矩一点要好。于是就翻开那本三字经，慢慢看了起来。这时候卫夫子才送走了学堂外的众人，从外面进来了，他路过陆烁身边，垂首往陆烁的课桌上看了看，静静站立了一会儿，就又从他书桌面前绕过，走到袁文林面前了。陆烁一直老老实实的低头看着课本，没敢抬头看，因而也不知道刚才卫夫子到底是什么样的表情。

    卫夫子面对着袁文林，先清了清嗓子，这才缓缓开口。他的声音铿锵有力，说起话来不紧不慢的，显得很从容。他先将《大学》里的“明德篇”中的两小段念了一遍，又带着袁文林再念了几遍，等袁文林把两段的内容都能读出来了，就要求他先背诵这两段，至于这段话的意思，则要等他背完先生才会再讲授。

    袁文林已经开蒙一年多了，早已将蒙学的三本读物《三字经》、《百家姓》、《千字文》全部背完学完了，先生也已经一一都给他讲清楚了这些蒙学读物的具体意思。他现在已经开始学习四书的第一本《大学》了，陆烁现在和他可不是一个等级的学生，因而先生也不能集中一起给他们讲课。

    陆烁先是扮鹌鹑，努力降低自己的存在感，然后又一边侧耳听着他们读书，一边假装读《三字经》。听了一会儿之后，又觉得自己没意思起来了，不管怎么说自己也是经历过现代十几年教育的人了，结果到了这古代的学堂，居然怕起了先生，倒是把进学堂的初衷给忘了。尤其现在自己读书三心二意的，把自己多年养成的专注的学习习惯给丢了个干净，想想自己在入学前还勉励过自己，要静下心来学习，尽快跟上袁文林
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