第21章(3 / 5)

，当这个人不存在，就连刘嫂都是冷冷的透着一副高高在上的意味。

    周围人的目光在若尔眼里还比不上她指间的空气来的重要，她像个小傻子一样，在刘嫂鄙视的眼神中，一路上不断地重复着捞空气的动作，呆呆地往楼上走。

    楼上叮叮咚咚地传来好听的音乐声，断断续续。

    小张见她停下，便笑开对她说：“那是若华小姐在练琴呢，从若华小姐五岁学琴开始，四年来她每天都会练习两个小时，从来不曾停过呢！”神情也是掩不住的佩服。

    勤奋的人总是值得令人尊敬。

    透过窗户上轻柔的白色纱帘，一袭白色连衣裙的方若华娉婷地坐在一架白色三脚架钢琴前，认真专注地弹着。从若尔所在的方向，只能看到她美好的背影和纤秀如天鹅般优雅的颈脖。

    小张微笑着轻声说：“其实表小姐也很用功呐，每天放学回来都会做作业做到很晚。”

    她是想告诉若尔，每个人都有自己的优点，陶颖也是个优秀的小姑娘，应该能玩到一起去。

    若尔听在耳里的意思就变成了，她每天做作业到很晚，所以能欺负你的时间就会很少呐！

    于是若尔满意地点点头，回到自己房间，拿出小提琴慢慢练习着。

    若尔小提琴学了三年了，同样风雨无阻不曾停止过练习。周父听说音乐可以打开自闭儿童的心扉，不论到底有没有效果，她总算是坚持下来了。

    实际上，除了对写字和阅读，她对其它事物的领悟力向来很强。

    只是，在天朝的教育系统中，武术也好，音乐也罢，这些都不过是锦上添花，阅读和写字才是根本。

    进入加仑小学正式开始上课之后，若尔才感受到学习的困难。

    她的日常表述没有问题，日常用句用词也都认识，可一旦学习到新的生词，她学习起来就格外吃力。

    尤其是从小学开始，就要正式学习生字、生词、组词、造句、偏旁、成语、诗歌。

    这些简直是若尔的噩梦，也是老师的噩梦，因为老师发现，不论教若尔多少遍，她都记不住。

    对于其他孩子，实在不会就让她一遍一遍的念，一遍一遍的写。一遍记不住就读十遍，十遍不行就二十遍。

    再笨的孩子，在刚开始接受教育期间，他们对知识的接受能力差别都不会太大，只要是注意力集中的情况下，最多五遍，一定能记住
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