第39章(2 / 5)

 她安慰自己要习惯，习惯了就好了。

    唐小霜看到妹妹顶着两个黑眼圈，不禁心疼的说：“小雪，你要不再睡一会，离晨读还有一段时间嘞！”

    “不用了，姐。我不累，你放心吧！”唐小雪起床把被褥整理好，洗漱过后三人一道去了教室。

    此时教室里面稀稀拉拉的也没几个人，大家自己找位置坐。唐小霜拉着妹妹和齐彩铃坐到了中间位置，边上都是两人桌，坐不下她们。

    等天完全放亮的时候整间教室已经坐的满满当当了。

    初三有两个班，她们在的是一班。等到上课的时候班主任陈老师说了几句新学期新气象之类的话，就让唐小雪上来做个自我介绍并简单的和大家交流一下。

    为啥其他人不用呢，因为从初一开始大家都是一个班；陈老师也是从初一就开始带上来的，只有每次进了插班生才会需要做个自我介绍。

    唐小雪一上台，首先感觉个有点矮啊！只能看到底下一片脑袋。

    其他的同学们也都很好奇，自从知道班里会有一个这么小的同学；大家都想看看这位同学到底是不是有三头六臂，要不然怎么能学的那么快那么好呢！

    唐小雪先是简单的介绍了一下自己的基本情况，又把平时积累的学习技巧分享给了大家。

    比如英语背单词怎么背的更快！语文课文怎么背的滚瓜烂熟！数学怎么样才能做的又快又准。

    并且在黑板上画出了著名的艾宾遗忘曲线，告诉大家遗忘在学习之后立即开始，而且遗忘的进程并不是均匀的。最初遗忘速度很快，以后逐渐缓慢。学习要勤于复习，更要理解的记效果最好，遗忘的也越慢。

    大家最开始只是好奇的听着，越听越觉得很有用处，很多同学赶紧翻开纸和笔把有用的信息记录下来。

    陈老师也在一旁不停的点头，这位小同学真的是一个宝藏啊，看起来平时涉猎的范围很广啊！

    等唐小雪讲完以后，同学们发出了热烈的掌声，实在是讲的太有用了。

    下课以后唐小雪身边更是里三层外三层的围满了人，对于学习上的疑问她都一一的给予解答。

    唐小雪的知识储备再一次让班里的同学大开眼界，体会了一把天外有天人外有人的感觉。同时也对唐小雪由衷的佩服，不在把她当成一个小孩子，而是像对待同龄人或是师长样的态度。

    小a：夸我夸我……
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