第11章(1 / 3)

    挑食的人陈雪见过不少，不过这么理直气壮的说出来，还没有完全不好意思的，大概也就眼前这一个了。

    好像从考过个位数的成绩以后，苏青在各方面都有了一个很大的变化，作为一个见了很多学生的老师，陈雪觉得这大概就是所谓的开窍了吧？不然的话，要怎么解释一个人第二天成绩就大变？

    想了想，陈雪便问苏青：“你上一次的卷子成绩已经不能用进步来形容了，你的同桌和我举报说你作弊。”

    听到这话，苏青慢慢的抬起头，脸上的表情略带不解：“林晓还和陈老师您说了什么？”

    “他说你作弊这件事的时候，郁老师就在我的边上，一开始她完全没有在意的样子。”

    苏青语气漠然：“大概是觉得我这样的学生，就算是作弊也不会考多好，就干脆的放弃管我了。”

    陈雪：听你说得头头是道的，你早点开窍不就没有这种事情了吗？

    不过她也很清楚，一个人要一下子改变并不是一件容易的事情，不然的话为什么人人都羡慕所谓的天才？就是因为比起其他人，他们的起点更高点啊。

    对于一班班主任和苏青之间到底怎么个情况，陈雪根本不知道始末，就没有继续谈论郁老师的意思。

    “那张卷子是某一年预备班升初一时候的卷子，很多题目比较死板，而且那一期是为了筛选出成绩好坏，就将题目给弄到最难。”

    说到这里，陈雪看向苏青：“我想知道，在做那张卷子以前，你是不是有做过大量数学题？”

    “陈老师，我并没有隐瞒您的意思，我真的没有做过多少题。我觉得，其他同学觉得难，无非是题目里的陷阱太多，比起普通的应用题和计算题，那张卷子上故意加了很多条件，没有人会想到题目会给多出来的条件这件事，自然也就无从将题给解出来的可能。”

    “我什么都没有做，我不过是将那些陷阱给一一避开，选择我需要的条件进行答题，只是这么简单。”

    作为复印使用这份卷子的人，陈雪当然一下子就听懂了苏青的话，可是就是这样才更加不可置信。那些平日里成绩特别好的学生，也没有能够这么冷静的辨别条件的有用和无用，面前的女孩子却能够做到这点。

    很快的，苏青点的粥和鸡爪都给送上来了，趁着热乎她就直接埋头开始消灭手边的食物。看她这么狼吞虎咽的模样，陈雪也就没有继续问她什么了。

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