第18章(2 / 4)

了合唱的缺点。”

    这番明显贬低同学的话从班长嘴里说出来不但没有显得他刻薄，反倒让戚茹增加了不少好感。楚格是为了整体着想，也是服从班主任的指令。

    楚格的想法和地中海不谋而合。学生最主要的就是学习，看书便是他的娱乐方式，学校的才艺活动他会带着同学参与，但也仅仅是参与，不会去费更多的心思和时间。

    “我知道，现在加入伴奏也许会给大家添加麻烦。但你看过了节目单之后，不想为这场演出添加一点看头吗？几乎都是合唱，不止同学，恐怕连老师都听腻了。我们班有些同学的学习情绪不高，不断加强的高压不通过合理的方式疏导，迟早会引发问题。若是这次表演百花齐放，也许还能让一批人看到艺术的魅力，走特长生的道路。高中是接收特长生的，艺术生高考分数要求不高，对学校来说，升学率也上去了。你作为班长，不应该关心同学们的未来吗？还有两周，我有把握能带领大家拿到前三。你也看到了，同学们为了拿到奖金，最近练习有多努力。”

    其实她有信心拿到第一，怕楚格认为她在异想天开，才没把话说满。

    把话听完，楚格茫然地望向她。他听完只有一个想法——怎么，班长难道不是只管上课纪律就好了？班长要管升学率和学生未来？他这个班长是不是有些不称职啊？

    戚茹见他一脸茫然，回想方才自己说的话，心里咯噔一下。她又习惯性用了成人的思维，将班长看做了一个集体内除了最高班主任的二把手，想当然地认为班长要负责全班同学的状况。

    她正要解释，强行圆一波说法，楚格忽然点头道：“嗯，你说的有道理，我会好好和同学说的。今天中午就开始加伴奏吧，你有琴吗？先拉给大家听一段，这样同学们接受起来更快。”

    戚茹偷偷擦了擦手心的汗：“没问题，中午可以。”二胡已经从音乐教室借出来了，就放在自己座位下。只是没人注意她罢了，毕竟她在班上的存在感很低。

    地中海本想趁午饭时间和戚茹好好谈谈，但教室里空无一人，她的座位上只有一个黑色的琴盒。好不容易中午回来了，大家又兴致勃勃开始练合唱，他也不好拂了大家的兴致。只能等下午放学再找她谈。

    “同学们，我宣布一个新消息，戚茹同学将作为二胡伴奏独立出来，大家尽量配合。”

    话音刚落，班里就炸了锅。

    “戚茹会拉二胡？”

    
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