第84章(2 / 5)

各大高校都捧着的教授。她不止得到了南派的肯定，也获得了北派的认同。

    光是才华，就已经足够。更别说戚茹的附加值。比如，陆家是她的后盾……

    班主任不打算和他们说太深的东西，说了点大家都不知道的事实：“既然你问起了合奏，我就告诉你吧。中央民族乐团只招收正式演奏员你们是知道的吧，但戚茹因为是保送生，上大学前以实习生的身份，在乐团里学习了三个月。你告诉我，还有几个人有类似经历？她来自临安，你以为人家高中会没有民乐团吗？即便那个乐团水平差了点，她毕竟也呆了那么多年。

    还有交响乐团，按理来说，民乐和交响乐基本没有交集，但去年来交流的多伦多交响乐团我想你们都有印象，戚茹以她的小提琴技术征服了部分乐手，又让她在交响乐团观摩了数月。说到这里，似乎还是没什么关系，但寒假期间，她得那些人引荐，去了一趟加拿大，在渥太华最大的留学生民乐会里，以二胡首席以及技术指导的身份出现在了迎春晚会上，出席晚会的有加拿大总理，当晚就见了报。因为用的英文名，消息也没有传回国内。

    一开始我也不知道，反而是英语专业一个学生告诉我的。我说可以向系里提出，能多拿几个表彰，但她不要，并不把这事放在心上，合奏对于她来说已经是家常便饭，并不像你说的那样，资历尚浅。”

    更何况，戚茹在央团，已经是内定的乐手了。只等毕业，立刻入职。

    当然，最后这句话班主任没说出来。学生们的脸色已经很不好了，给他们留点面子吧。

    几个学生都不说话了。

    他们见到的戚茹不完整，他们不了解真正的戚茹，也没有去深入调查过她的经历。直到老师说出这些，他们才觉得自己的想法过于简单，认知过于浅薄。

    “老师，是我想岔了。你当我们没来过吧。”

    “去吧，好好琢磨技术，别总想些有的没的。系里的老师比你们大那么些年，难道饭是白吃的？”明明是多位老师的推荐，这些学生还敢提出反对，不知该说他们傻大胆还是情商低。

    于是戚茹还算顺利地与其他九位演奏家会面了。

    搞艺术的都不太会说客套话，大家直来直往，刚介绍完自己，就有人迫不及待提出要切磋，切磋完又立马说了合奏的事宜。

    《光荣绽放》的开场曲经过大家的商量，决定用《狂野飞骏图》开篇，首先将气势营造出来。之
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