破釜沉舟(3 / 5)

”了一声，“可能吧。”她说。

    看上去“很好相处”的、未来以阴险狡诈著称的驰少腼腆地说：“同学们好，我叫驰一铭，本来是一鸣惊人的意思，后来算命先生说命里缺金，于是成了金字旁的铭。”

    老师笑眯眯地点了点头，老师都喜欢好学生，她看过驰一铭的成绩，在自己班上考第一名也不成问题。

    为了帮助新同学更好地融入集体，老师问有没有同学主动和新同学做同桌的？

    班上热情地举起了一堆小手，往往小学时代，孩子们的表现力才是最强最积极的。

    姜穗木着脸，这次再也不做开开心心乐于助人举手的小傻瓜了。

    她这次可不是九岁，铁石心肠得很！

    老师目光欣慰，看了眼陈淑珺：“那驰一铭同学坐在陈淑珺旁边吧，刘星越同学委屈一下，坐到前面来可以吗？”

    刘星越也没有意见，搬到前面去了。

    姜穗小脸木着，心里复杂。她不知是喜是悲，喜的是终于不用和小变态同桌了。悲的是他和陈淑珺坐在一起，就在前桌！

    好在她是个乐观的小姑娘，很快就安慰自己，这次驰一铭是九岁的单纯期，不是十九岁的发.情期。

    让一个人喜欢自己很难，可是让人一个人讨厌自己，不是很简单么？

    这件事还能从小做起，一想姜穗就更有信心了。

    上学第一天并不讲课，而是发课本。

    姜穗拿到新书，兴味盎然翻了翻。

    人教版教材上，陌生又熟悉一篇篇课文跃然纸上。

    《泊船瓜洲》、《珍珠鸟》、《地震中的父与子》……

    阳光照进1997年的教室，明媚到似乎还能看见漂浮在空中的灰尘，孩子们青涩、稚嫩又充满朝气的声音，让姜穗的心变得喜悦柔软下来。

    *

    然而初二（5）班，此时少年少女们都抻长脖子往外看。

    少年站在门外，初二（5）班的班主任叹了口气：“同学，老师点名册上确实没有你的名字。”

    驰厌握紧了书包带子。

    他声音干涩，像是老旧风箱，低低沉沉，又略带沙哑：“老师，我叫驰厌，是从别的学校转过来的。我舅舅说就是在5班。”

    谭老师为难地看了他一眼：“老师没有骗你，不信你看，没有你的缴费记录。”
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