第31章(7 / 11)

，双手交握，笑道：“这么好的设计师，您老不得想办法留下来？给点股份总不是问题吧？”

    贺中天沉吟片刻：“这个可以有。”

    说着他就开始考虑这件事的可行性。

    趁着他沉默思索的空档，向暖暖悄摸摸走到了哥哥的身边，小小声：“股份有用吗？”

    贺明津轻声低笑：“别人家的我不知道。咱们家的有用。这事儿你别管。总之，我得帮你把利益争取到。你只管等着收股份收钱就行。”

    向暖暖点点头。

    无论怎样，哥哥终归是肯定是为了她好。

    她都听哥哥的。

    ·

    周一上学那天，向暖暖见到葛菲后，双方敲定了周末一起吃个饭的具体时间。

    上午语文课的铃声敲响后，一位穿着马褂的老先生夹着课本晃晃悠悠进了教室。

    高三（八）班的语文老师是刚刚换的，这学期才开始带他们班。是位老先生。姓杜。六十多岁的年纪了，资深老教师，在全国都得过奖的。

    本都已经退休的年纪了。还是校董贺琛亲自去请他，老人家才肯出山再次带班。

    向暖暖一开始看到杜老师的时候就有点发懵。

    ……这不是郑泰平他们的外公吗。

    当时她生日会的时候，杜老先生还去了一趟。

    怎么来到学校当老师了？

    彼时葛菲还不住向她推荐杜老师：“老杜人很好的。听说中年时候是某个大学的教授，后来觉得大学太清心寡欲了没意思，来到中学教书。这次如果不是咱们学校校董亲自请他，人还根本不来呢。”

    向暖暖：“……嗯。”

    郑泰平的外公。

    郑家的亲家。

    想想也不是凡人，不好好去请肯定是不乐意晚年悠闲时候来代课的。

    现在经历了一段时间的学习，向暖暖已经渐渐适应了“郑泰平的外公在教我们语文”这个事实。

    面对杜老师的时候，便没了之前生日会时候留下的印象。只剩下了“这是个老·语文”的感觉了。

    杜柏一进教室，便把课文放到了桌子上。乐呵呵问大家：“周末过得怎么样啊？”

    别的老师问话，同学们肯定踊跃回答。

    可是语文老师问起来，大家都有点犯怵。

   
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