第32章 凶兽转学生（三）(2 / 5)

”

    值日生赶紧上去一起找，“又不见了？这几天白板笔老是不见，一会儿就不知道哪里去了。”

    “用完了就好好收在一个地方，不然要用的时候找不到。”英语老师只当谁用或者玩的时候忘放回原位了，念叨了两句。

    讲台上愣是找不到一支笔。

    周慕目光在教室里一扫，看到墙角里有只笔，没人动却自己在地上缓慢的滚动。

    咦？

    周慕瞬间明白，哈哈，这笔好像生出了一点灵性啊。

    物件用久了，或者有什么机缘就可能获得灵性，成精，有句话就叫物老成精。这支笔看起来就是刚得灵性，可以说在成精的边缘。

    妖物修炼机制和复杂，距离它真正成精不知道还有多久，但现在已经可以自己动弹一下。

    “老师，笔在这里。”游岐也看到了那支笔，或者说他听到笔不见时，就已经在用目光搜索了，他还知道这支笔是三天前能动的。

    游岐就坐最后一排，站起来便把笔捡了起来，这笔被人一捏住，立刻就不敢动了，它目前还处于怕人的阶段。

    周慕和游岐都盯着那支已非凡物的笔看，抬眼时四目相对，周慕对游岐笑了下，“怎么跑到那儿去了。”

    “可能是滚过去的。”游岐也自然地道，然后交了上去。

    “谢谢。”王老师接过笔，想起来班主任和自己说的话，目光扫了一圈，轻易就发现了周慕，笑眯眯地道，“听说转来一位新同学。”而且英语不是很好，班主任让她多照顾，所以她要多关注一下，鼓励这学生，她决定了个简单对话，然后夸奖新同学，让他产生一点学习的信心。

    周慕和王老师四目相对。

    王老师依然笑容满面，“hi。”

    周慕：“……Bye！”

    王老师：“……”

    全班哄堂大笑，王老师也噎了一下，她还在思考问句什么话，周慕就已经bye了，她哭笑不得地道：“周慕同学是吧？你们班主任和我说你幽默，还真是啊。”

    王老师也没多说，开始正式上课了。

    这一堂课下来，王老师还挺关注周慕，她又向周慕提了几个问题，发现底子确实挺薄弱，但是学习态度还是不错的，便以鼓励为主。

    这节课上完，也就开始午休了。

    游岐被班主任吩咐过照顾周慕，
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