第433章 行走的教科书(2 / 3)

起来。
　　在音乐会上首场，比任何宣传都有效，下载量就是证明。
　　第二天早上难得没有课，宁夏就想睡个懒觉，谁知道一大早上就被导师叫了过去，
　　接到导师电话宁夏就知道少不了一顿数落。
　　但今天也不是没有好消息，法学希那边辅导员找到宁夏，故事如出一辙，因为宁夏那过目不忘的脑子，
　　即将升入大二，系里还特意给宁夏准备了一次测试。
　　有这场测试，也是因为几次模拟法庭活动，和模拟竞赛中，一个大一的学生，在一群学长学姐中一鸣惊人。
　　要不是想着刷点履历，按照宁夏的性子，这样的活动根本不会参加，但谁要她想留校当老师呢。
　　宁夏在中午系就有跳级的先例，所以系里商量了下，打算测试下宁夏现在的知识量。
　　虽然法学系都是大部头，但此时宁夏也学完了大一全部课程，大二的书也已经看了一大半。
　　大一的课程在暑假时就看了小半，开学后也一直都把大部分时间放在法学系，不然按照这大部头的数量，宁夏几个月的时间一人最多完成一年级一半课程。
　　宁夏也不得不承认，和法学在一起比，中文系真的很简单。
　　系主任也第一次见识到过目不忘到底是有多妖孽，这样的学生就应该来学法律，学什么中文系。
　　大一的课程只要你能问出来，宁夏绝对能答出来，各种案例也是如数家珍，根本不带磕巴。
　　更变态的是，每个问题她能给你具体到哪本书哪一页。
　　更是被教授用行走的教科书来称赞宁夏。
　　虽然法律在于实践，但眼前这位可还是个大一没上几个月的孩子，该讲的道理要讲，但一个个心里还是认可的。
　　不管是专业内容还是课外关于法律的书籍，宁夏几乎都是张口就来。
　　让监考的老师都怀疑宁夏不是在看书就是在看书的路上，不然时间根本就不够用。
　　想要试试宁夏到底看了多少书，问题慢慢从大一延伸到了大二的课程，
　　没看过或者还在看的书，宁夏也不会装会，没看过就是没看过。
　　后面兴起，还和宁夏模拟了一场小型辩论会，虽然对面是自己的老师，宁夏却一点不怵，上辈子的工作阅历让宁夏说起话来铿锵有力，心志坚定。
　　也更能很快找到辩论突破点，让对方不好招架。
　　听的一旁几位教授都一副看戏的表情。
　　最后结果很容易猜到，宁夏在法律上的经验和看过的案例太少。
　　冯红青此时像朋友间聊天般问了宁夏一句：“为什么学法律？”
　　宁夏想
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