☆、第三场考试(4 / 4)

你先去那里等候，不要打扰了别的考生考试。”

    宋知夏恭敬行礼：“是。”

    水榭那一侧的小平台很小，但有美人靠和凳子，等候的考生们可以坐着歇息，而且这处有杨柳遮阳，兼伴有凉风习习，比之那一侧的大平台半点不差。

    宋知夏挑了个位置，舒舒服服地享受这片刻的清闲。

    水榭里，五位先生们正在围着宋知夏的画作品评着。

    这幅争食图的画面极有生气，鱼儿翻腾争上，汇成一团，你争我夺，你跳我跃，虽然鱼儿长得都一样，但每一尾的动作和嘴巴开合皆不相同，这些细节让这一幅鱼群扑腾争食的画面分外逼真，极为吸引人，甚至就连鱼尾带起的水花也有几分神韵，似画中真有腾腾水汽，望之便能扑面而来一般。

    “水花竟也有神韵，可。”

    “观察甚细，每尾鱼皆有不同，可。”

    “画技一般，但胜在笔力上佳，难得。”

    “可惜没有题词，不然定是上等，可惜可惜。”

    “题词无碍，入了书院，还怕学不会题词？我最欣赏的还是这份笔力，这等年纪的小姑娘，能有这份笔力，实在是难得。”

    “确是，难得有这腕力，还用得好，这字也有筋骨，小小年纪便能有筋骨，大善。”

    宋知夏这小半年来每日习武，腕力较之寻常女子大为不同，握起笔来，笔力自然与众不同，加之她经历离奇，心境不同，又见世道不公，心中不平，誓要与人争，与天争，写出的字自然也带有两分峥嵘之相。

    这样的笔力，这样的峥嵘，反而入了先生们的眼，宋知夏的争食图未评已先入了中等线，第三场考试稳稳可过。