第559章 选举考核并举 真正人才不拒(2 / 3)

    三个具备资格的人选，另设100分做为晋升分数，民选民意占50分，上级部门评定占20分，政务律法知识考试占20分，文化专业知识占10分。

    综合这四个方面，得分最高者胜出，避免人为喜好任用干部。

    从村到乡，乡到县，也是采取这种考核办法任用干部。甚至市、府到省，采取的也是这个办法。

    王烁的干部团，也是在不断补充。从新的地区地方干部中考核招收部分人才培训。

    合格之后，留下一部分，再配上干部团有经验的老人，留在新地区，组成专门负责考核地方干部的审计特务局，审计考核干部政绩，帮助地方干部迅速提高执政能力。

    剩余干部团人数不减，仍旧向下一个即将被解放的地区前进。

    这样用素质和经验都有一定水准的干部团，代替因为无干部可用，随手乱抓的办法，有效避免了地方政务的混乱和人为因素，效率更高，更科学。

    待江南逐步稳定，各行政部门逐步建立，西北政府公布了自己的政务干部晋升制度。

    那些跟着复社瞎起哄的秀才们，就知道他们该干什么了。

    想成为国家干部，你不光得学习新知识，还得亲民，关心国家大事，拿出你治理地方的办法来，让老百姓信任你，选举你才行啊。

    指望死读书，读死书，读一辈子也没用，朝廷，啊不，现在叫政府了，人家不搞八股科举那一套玩艺了。

    真正有独立思考能力，有自己见识的知识分子，在新政府还是有一席之地的。

    江西奉新那位写《天工开物》的宋应星，年近七十，早就对南明朝廷失去希望，一直在家隐居，考察农田，教导学生。

    西北政府过江，颁布了新制度和新法令之后，因为他声望极高，村民推他为村长。

    他觉得自己年纪大了，坚辞不就。村民没办法，就选他的学生当村长。

    他教授学生，不仅仅教四书五经八股文章，还教他们天文、算术，农田和工业冶金知识。

    因此，村中许多农人也是他的学生，跟着他学种地和制造简单农用机械。

    他的学生当村长之后，带领大家科学种田，还搞小作坊，生产市面上需求越来越大的各类农具和机械，把个乡村搞的红红火火。

    很快，他这学生就当乡长了，然后就是县长，府长。

    当府
    本章未完，点击下一页继续阅读