☆、第六十二章 打夯起墙(17 / 18)

    辞过三奶奶家，回到家里，帮忙的媳妇子们已经都走了，白天剩下的饭菜，仍然折在一起每家一碗分了。没有动的鲜菜都放在院中的一口大瓮里，可以保证存放一夜不变质。至于明天席面上要用的鱼肉之类，还要第二天一大早去镇子上购买。

    兰英等着邱晨回家，这才交待了几句，回了自己家。

    邱晨走进里屋，就见一盏油灯之下，林旭仍旧带着几个孩子在识字写字，豆大的灯火晕开一层淡黄的光，让整个房间都特别地温馨宁静起来。

    经过一段时间的教学，孩子们的学习也见到了一些成绩。特别是阿福，学的非常认真，已经能够认识一百多个字了，每一个字都会写，而且写字的笔画结构也有了些模样，风骨还谈不上，却已经能称得上整齐了。阿满识字也有二十几个，但因为人小手不够灵活，写字就差了些，横平竖直还是她要努力的目标。

    杨家四个孩子，学的最认真的是老大杨俊文，但他可能是年龄大了的缘故，加上白天要去工地帮忙招呼，还要赶车外出等，白天就没了学习的时间也是学得最慢的。老二杨俊书和俊文学习时间差不多，认得字却比俊文多不少，但据邱晨观察，这个是兄弟几个中最聪明的。学的最好的则是杨俊章，这孩子脑子聪明不说，学习也认真，读书写字的时候都非常专注，这也是表现最佳的主要原因。杨俊言的表现则有些不尽如人意，这孩子脑子不笨，就是贪玩，坐不住，是以虽然每天和俊章一起读书认字，比起俊章来就差了不少。

    见了娘亲回来，两个孩子笑着凑上来，蹭蹭抱抱，邱晨也亲亲阿福，又将阿满抱在怀里，一起围着炕桌坐了，也跟着学了一会儿字。就打发林旭带着杨俊文去睡觉，林旭临出门，邱晨又嘱咐道：“二弟，明日记得再去邀请一次徐先生，请他中午到咱们家吃席。”

    家里请客能够记得自己的老师，也从另一个侧面反映出家人对他的看重，林旭自然欢喜，笑着答应了，和杨俊文搭着伴儿回东厢去了。

    邱晨则带了大大小小五个孩子，洗漱后上炕睡觉。自然睡觉前还要讲一会儿故事。

    孩子们多了，邱晨也变换了讲故事的办法，一般都由她先讲一遍，然后挑一个讲得好的孩子再复述一遍。讲的好的，第二天早餐就给加一个鸡蛋的奖励。这不起眼的小奖励，却让孩子们每次都争前恐后地要求复述，也因此，孩子们听故事的时候就特别认真，不过几天工夫，连后来的杨家三兄弟，也能讲四五个小故事了。
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