作品相关 (8)(5 / 22)

跟着皇上读书，深知皇上忧心的是什么。这道题虽浅显，包括八阿哥在内的四位阿哥答的倒是都挺发散的。

    三阿哥文中所述是认为要发展农业，最要紧是先进知识的传播，为了传播先进的农业知识，要先让百姓都去读书，开启民智。

    皇上心道：道理虽然对，就是拔的太高了。不实际。

    四阿哥比较务实一点，他认为发展农业，就是要让人民都安心务农。减轻徭役和赋税是一方面，令皇命能有效的上传下达才是最重要的。

    皇上看着不免点头，老四是个实干的。然后他就把这一份卷子给了太子，让他细看。

    五阿哥是完全照本宣科，他把这句题先笼统的解释了一遍，然后再逐句解释。看着写了一大篇，皇上不过匆匆扫了一眼就放下了，笑道：“这老五……唉，也不知是难为他还是难为我。”

    八阿哥发散的更有趣一点。他以《晏子春秋·杂下之十》：“婴闻之：橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。”为引，说明发展农业不能照本宣科，要考虑到当地的环境和人口数量等问题。

    只有考虑得更周全了，农业才会真正的发展起来。如果所有的事都照着一个标准去强迫大家执行，那原本种水稻的地种上旱稻，辛苦一年也只会颗粒无收。

    皇上拿着八阿哥这篇和四阿哥的放在一起，道：“老四和老八倒是能放在一起用。”

    太子瞧了瞧，把四阿哥的放在第一位，八阿哥第二，三阿哥第三。对着皇上笑道：“皇阿玛，若儿臣有生之年能完成其中的一半就知足了。”

    皇上道：“大清万万年，咱们做不了的，就留给儿孙去做。能开个好头也是不错的。”太子称是，皇上又道：“我看，就让老三、老四和老八多去你那里学一学，你也带带他们。马上就到夏汛了，也让他们见识见识。你也可以多几个帮手。”

    太子领训，出来后就派人到阿哥所和两个阿哥府上传信。三位阿哥都很激动。八阿哥送走太子派来的人后，在阿哥所的屋子里来回转了好圈。

    这是个机会！他一定要把握住！

    四阿哥也是一样。对他们来说，从小在宫里看着皇上对太子是多么的赞赏，久而久之，他们不自觉的就开始向太子看齐。从三阿哥往下一直到八阿哥，就没一个打算向大阿哥学习，全都奔着太子去了。

    两位侍读学士已经回家了，四阿哥
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