第 1 部分(6 / 6)

辉一个人在办公室里，韩千则由于鼻子流血不止，去学校的医务室处置了。

    “光辉，为什么打架？”葛老师第一句就问

    “韩千打我！”光辉说

    “打你！他为什么不打别人？！”葛老师恶狠狠的说

    “………………”光辉一向木呐，被葛老师这句泼妇似的怒喝问的说不出话来。

    至今二狗仍然不能理解更不能原谅这句话。

    作为人民教师，凭什么葛老师不分是非曲直的认为只要是打架就是双方的错？凭什么葛老师就去偏袒父母经常给她送礼的韩千？凭什么葛老师瞧不起刚从乡下来的光辉，不给他任何辩解的机会？葛老师作为一名教师又凭什么说出蛮不讲理的“为什么他不打别人”这样的话，难道挨打的人就一定有要被打的理由吗，这是哪门子的道理？

    二狗在初中三年里，曾无数次的听过该老师如此“断案”，更无数次说出这句话，仿佛这句“他为什么不打别人呢？”是她认为最经典、最有道理并且还是最能把学生问的说不出道理的话。在二狗小学初中高中这11年的岁月里，经历过多个像葛老师这样蛮不讲理的泼妇，她们的素质根本就不配当老师。当前有人说中国的教育很失败，二狗想说：的确是失败，但是失败的最大原因可能并不是某些人嗤之以鼻的“高考制度”，而是基层有着一大批非要把学生教育成“无论受到多大的委屈，都要打不还手，骂不还口。如果还手还口的话那么即使你有天大的道理你也是错的”老师。这些老师