☆、（三十八）上 (2)(2 / 17)

    苏洛拉住他，“你闹什么？”

    “不是闹，他答应我了的！”肖见诚一本正经，“不如，我给你另捐个基金会得了，跟他混没什么意思。”

    苏洛懒得理他，坐回桌前。

    肖见诚凑过来，“看什么呢？”

    “建校方案。”

    “在哪儿建……哎，不是说了不准讨好别的男人吗？怎么又在他那儿？”肖见诚看到地址，嚷起来。

    “瞎说什么？那个学校必须要重修了，不然孩子没地方上学，只能去非常远的镇上集中学习，很多孩子会辍学的。”苏洛急忙解释。

    肖见诚索性拖了把椅子坐下来，认真地看那份方案。

    过了一会儿，他抛出一长串问题：“当地政府有没有配套？教学楼的面积需要这么大吗？给排水系统的造价是不是太低？宿舍的床位经过测算吗？最多能够容纳多少学生？建了一所这么大规模的学校，有没有这么多生源？有没有这么多老师？下一步的办公经费和运转费用由谁来支持？当地教育局有这个实力吗？”

    苏洛被他问傻了，赶紧拿出纸和笔，说：“别急别急，你再说一遍，我记下来，改天一个个落实后再答复你。”

    肖见诚把方案扔回她桌上，“农村人口萎缩，集中办学是大势所趋，你现在修这样一所学校，将来只能拿来喂猪。”

    “可是，那个村里很偏远贫困，没办法送孩子去镇里上学，也交不起住宿费。”

    “你用建校的钱来帮孩子交住宿费不就行了，要不，修条路，买两台校车，日日接送，也许更为合理。”

    “修路的钱更多！”

    “钱多不怕，关键要有效率。”

    “我们基金会一直做的是捐建小学和助学支教，不懂修路。”

    “谁要你们懂？专业人员懂就行了。”

    “可是我们跟县里已经谈好修学校的事情了。”

    “你们现在说要修路，县里会更欢迎，而且他们也更容易拿到国家项目补贴。”

    肖见诚振振有词，苏洛再也找不出理由，索性说：“下次让杨锐回答你。”

    听到这话，肖见诚立马否决：“不！我这辈子都不想跟他打交道。”

    “那怎么办？”

    “没什么怎么办！我是金主，以我的意见为准，你要他们再去做一个修路的可行性方案来。想当年
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