第一章和本章这里说一下，我的这篇小说是重生复仇+种田。 (7)(10 / 24)

情杨莺，听闻杨鸣被打，心情更是大好，特地拿了山楂糕来给杨莺吃，也没忘了赏小石头一块。

    杨莺顿觉受宠若惊，连忙捧出砚台来献宝。杨鹤根本不知道堂妹的生辰，甚至连她几岁了都弄不太清楚，接过人家送的生辰贺礼后，颇有些心虚，心想着以后不能总甩脸子给小堂妹看呀。

    杨莺又忧心忡忡的对杨雁回道：“姐，我觉得这次连叔叔和婶子也救不了我。”

    杨雁回安慰道：“放心吧，有大哥在，保你没事。”

    杨莺看了一眼杨鸿。这个向来都很和软的大堂哥能帮她？她怎么觉得不太可能呢？

    上次爹娘和大哥来二叔家闹事，二叔和二堂哥虽不愿相帮，也实属情理之中。后来二叔还是帮大哥还了账，她也不意外。但是叔叔家吃了这种大亏，大堂哥还要白给她们家十亩地种，她觉得大堂哥为人实在是太好了，简直善良过头了。虽然爹时常念叨，说大堂哥是“心腹大患”，但她一直都觉得爹这说法简直不可理喻。

    这么想着，杨莺又满是怀疑的看了一眼杨鸿。大堂哥真的能救她吗？

    作者有话要说： 大家千万表误会这章的内容荒唐呀。

    明代，挞罚为乡村小学普遍采用的教学方式（也就是体罚小孩纸）。学生犯错严重的话，连家人都要跟着受罚。明黄佐《泰泉乡礼·乡校》中规定：“无故而逃学一次，罚诵书二百遍；二次，加朴挞，罚纸十张；三次，挞罚如前，仍罚其父兄。”

    所以，黄先生是可以罚杨莺的父兄的。

    另外，明清小学生入学年龄，多为八岁。明代有的地方官府规定，八岁还不让孩子入学，罚父兄。

    至于明代能不能男女同塾，这个我说不好。只知道看三言二拍，有些家境好的人家，请了先生后，儿女一起念书是有的。但人家是有血缘的，而且这算是私塾。

    也有提过女孩儿上村学的。比如莘瑶琴就在村学读书。

    还有作者之前说过的。李卓吾讲学，听众往往相聚数千人，而且不分男女老幼。不过这个就不是社学性质了。

    所以，古代能不能男女一起上社学，这个作者掌握的证据不足，说不好。

    反正这个文是架空，大家就凑合看吧。

    ☆、危机解除

    杨鸣正在家歇着时，秋吟来叫他，说是杨鹤生辰，做得饭菜多了些，请他一起过去吃。

    彼时，只
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