内容介绍 (1)(3 / 24)

，放学回来后曾特别兴奋地向妈妈这样报告过：

    “妈妈，学校真棒！家里桌子的抽斗是这样拉出来的，可学校的桌子上面有盖。和垃圾箱的盖子差不多，只不过更滑稽，什么东西都能收进去，可好玩哩！”

    妈妈眼前仿佛浮现出豆豆淘气的情景：她坐在从未见过的课桌前，正好奇地把桌盖一会儿打开，一会儿关上。妈妈心想：“这也不能算什么坏事。只要慢慢习惯了，就不会再那样开来关去的了。”但口上却对老师说：

    “我可以常常提醒她……。”

    然而老师却用比刚才略高的声音说道：

    “如果仅仅是这么一件事，那倒好了！可是……”

    妈妈觉得浑身一阵紧张。老师把身体稍向前挨近了说：

    “有时我心里正在庆幸：啊，桌子不响啦！谁知这回是正上课时她站起来了！而且一直站在那里！”

    妈妈又吃了一惊，问道：

    “站？站在什么地方呀？”

    老师有点生气地说：

    “站在教室窗户旁边。”

    妈妈不明底细，接着问道：

    “站在窗边干什么呢？”

    老师半吼似地说：

    “为了把化装广告宣传员叫进来呗！”

    把老师的话归纳起来，大致情形是这样的：

    第一节课里，豆豆把课桌“叭哒叭哒”地弄了一通以后，就离开座位站到窗边往外看去。于是老师心想：如果能安静下来，她站在那儿也可以。然而就在这时豆豆却突然对着窗外大声喊叫起来：“广告宣传员叔叔---------！”

    一般说来，这个教室的窗户对豆豆来说是很惬意的，然而却使老师大伤脑筋。因为教室在一楼，偏偏又紧靠马路。而且，说到院墙，也仅仅是一道矮树墙。所以豆豆很容易就能同路上的行人搭话。瞧吧，过路的那位化装广告宣传员被豆豆这么一喊，果真来到了教室跟前。这下豆豆可乐坏了，冲着全班同学喊道：

    “来啦！来啦！”

    教室里正在上课的孩子们听她这么一喊，全都拥向窗边异口同声地喊了起来：

    “化装广告宣传员--------！”

    于是豆豆便向广告宣传员央求说：

    “喂！演一会儿给我们看看好吗？”

    本来路过学校附近的时候，化
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