第10章(1 / 5)

    他双手插兜，靠在一棵树，一言不发地看我打球。我被他看得发毛，手也抓不住准头了，球投得毫无章法可言，净把时间耗在捡球上了。有一次我砸狠了，球在篮板上一反弹，朝季泽清的方向飞过去，幸好他反应快，巧妙地躲过去了。球在地上弹了弹，他捡起来，一边拍着球一边走过来，走到我身边时，他轻轻地投出了球。我的视线跟着球看去。它在空中划出一道漂亮的弧线，然后擦着篮筐转了两圈后，慢慢地又稳稳地掉入了筐里。

    他是个体育全才吧。我对着篮筐暗暗感叹着。可是转念一想，他的学习成绩也相当优秀，尤其是数学，几乎每次考试都是牢牢地把我压在第二名的位置。好吧，只能说他的综合实力都比较强——这就是上帝要他结巴的原因！

    季泽清站在旁边一动不动，大概是等着我夸他。但我牢记平等互利才能和平共处的原则。我没看见什么互利的点来，就把他晾在一边，继续练习投球。

    当球第二次落在他脚上时，他终于开口道：“你——你——是不是生——生——生——”

    他的结巴可越来越严重了啊。

    我转过去盯着他的脸。他的喉结动了动，似是咽了口水，他继续努力地问道：“你——生——生——生我——我气？”

    我心一软，和一小结巴生什么气啊。我摇头：“没啊，我干嘛生你气？”

    “那——那——那你为——为什么不——不和——和我说——说话了？”他舔了舔嘴唇，着急地问。他越着急越结巴，几乎每个字都要顿一下。

    我无奈地说道：“我怕我说错话，被你挖坑埋了，我都不知道啊。”

    季泽清看了看我：“我——我——我——”

    “我”了半天也没说出理由来。我的怜悯心又全部回来了，抱着球问他：“你三分球怎么练的？”

    他听到这个后，眼睛又开始泛出璀璨的光。他把球拿过去，站在三分线上给我做示范。他知道他表达不行，所以全程都用肢体语言教学。我在旁边看他的分解动作。

    虽然相顾无言，但双方都有事情要忙。他忙着教课，我忙着学习。我好像知道为什么女同学喜欢问他问题的原因了。他不仅长得帅，还是位尽责的老师。他兴致勃勃地教了半个多钟头，直到天色转黑，他才收了手。

    他问我：“你饿——饿吗？”

    我摸了摸肚子，点头。

    他笑了起来，真是眉如
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