第九章：天才(1 / 4)

    这位同学，请你翻译一下：“loveme,lovemydog是什么意思。”

    “小鱼，叫你呢。”林子轻轻拉了拉我的衣袖。

    正在学习编程语言的我，一下子还没有反映过来，待我反应过来时，老师已经狠狠的盯了我三分钟。

    怎么这么倒霉，没事叫同学回答问题干嘛呀，你问就问了，干嘛不问那些前面的学生，跑到后面几排做什么。唉，运气背时，喝凉水也塞牙缝。

    “我再重复一遍，loveme.Lovemydog是什么意思。”英语老师已经非常生气，竟然有这样的学生，还把老师放在眼里吗。我在这里已经站了三分钟了，而这家伙看来还并不知道是怎么回事。

    这句话我当然知道是什么意思，想当年，我英语还是非常不错的。何况工作之时，偶尔也有和几个美国的几位客户打过一些交道，还特地训练了一段时间。这怎么能难倒我呢？

    只是我却并不怎么喜欢英语，而国内把英语当必修课更是没有必要，有多少学子因为英语不过关而受到诸多冷落。也许他们一辈子也用不着英语，为什么还要用英语横量一个人的能力呢，你英语厉害些只能证明你有这一方面的特长。而有一些跟本就不关英语屁事的企事业单位，也弄个你英语要达什么标准什么标准，如果低于这个标准。不行呀，我们招的是高素质人才。我靠，英语没学好就没素质了？

    为了以后的低调中学生活，还是装做不知道好了。

    “对不起，老师，我不知道。”

    “什么，不知道，都已经说过一遍，这也不知道，刚才你在干什么。”

    干什么，这个当然不能告诉你喽。有必要这么计较吗，不就是不听课，开小差了，何必发这大火。算了，不跟他顶，这次也是我的不对在先。沉默吧，我想我应该沉默。

    沉默果然有效，英语老师拿我也没办法，只好再狠狠瞪我一眼，哼了一声到回讲台，继续他的讲课。

    吼吼，一会就下班了，不对，是下课了。正收拾东西准备回家的时候，班主任竟然把我叫住。老杨今天叫我干嘛，我好像和他不是很熟悉，难道是为了调查一下学生这些天的高中生活，还是有别的目的。

    “那个老杨，不，杨老师，有什么事吗。”

    “嗯，没什么事，找你聊聊天，到我办公室里来。”老杨没有什么表情，看不出是喜是悲。

    说是老杨
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