14.第14章 军训（求收藏、求推荐）(4 / 4)

初，那些出来打工的农民工在纪律意识上，比他们的前辈也是好不了多少。哪怕因此造成严重后果，甚至把自己搞死搞残，他们也仍然故我。所以连毛爷爷这样的伟人，都会说出“最重要的问题是教育农民”这种话。

    连毛爷爷这种逆天强者都没办法的事情，文德嗣不认为自己就能做到。不过他觉得可以用逆向思维换种方法试试，既然口头上的教育很难生效，但是换成“身体”上的传统式教育，那就不一样了嘛。“黄荆条子出好人”、“棍棒底下出孝子”等等说法，可都是几千年来先贤们总结出的经验。

    从目前看来，这种办法果然不错，比起什么“温柔的教育”更能触及灵魂，增强记忆。从生物学的角度上说，痛苦最能增强动物的记忆，人类也是动物嘛。

    虽然这些新工人会挨打，但那些冷酷的教官们却从来不会骂他们，任何侮辱性的言词或是辱骂，都不会听到。这是后世心理学的研究成果，辱骂不但不能让他们改进错误，反而会伤害他们的积极性，教官们只会用军棍让他们的身体记住错误。

    文德嗣很认同这种观念：信念与意志才是人类的根本，而辱骂则会破坏它。唯有直接施以针对肉体的军棍和鞭子，才能在增强他们的记忆，使他们在不犯错的同时，加强而非削减他们的意志。古人说棍棒底下出孝子，却没有说侮辱谩骂可以教出孝子，就是这个道理。