☆、25.表演课上的对比(4 / 4)

    一个死要面子的形象就这么透过辣味瓶子树立起来，严导说得不错，相当于一个正面描写一个侧面烘托，说不上高下，路子不同而已。

    林声晚演完下场的时候，整间教室无人作声，和方才潘冷之的掌声形成鲜明的对比，魏老师略一思考，便知道是哪里不对——

    换成其他随便什么选手上台，效果估计和潘冷之差不多，只是没她演得那么好，那么活，那么有灵气，但是林声晚的这个路线，她没演之前，其他人能想得到吗？

    就好像学渣们还在跟着老师按部就班学着题目的解法，人家学霸已经自己想出三四五六条不重样的方法。这种谜之碾压，让一众学渣们无所适从。

    这样演也可以？跑题了吧？

    但是题目好像没说不可以这样，从表情判断气味嘛，她在题目范围里呀。

    可是我们都是这么解的，老师没教过啊。

    这有什么办法呢，人家是学霸，不走寻常路。

    这样的话，我们能不能这么演呢？

    大概抱着这样的想法，其后上台的两个女生表现都算不上好，一个同样嗅到花香味的女生眉毛一挑，手推空气好像在吵架，尽管观众知道她想演出男友送的礼物不喜欢的样子，但换成酸味辣味一样成立，反倒让魏老师和其他评委们暗暗摇头。

    还没学会走就要跑啊。

    这一番对比，大家都看出差距来，其他上台的选手们只得乖乖像潘冷之那样，发挥身体的条件反射，只是没有她的效果那么好。

    一个都没有。

    大概十个人上台展示，但想必另外七十多个人，也不会有例外。

    强大的对手，看到林声晚和剩下选手们的示范，潘冷之才感受到自己新交的朋友实力有多强，她咧开嘴无声地笑得很开心。

    这才有趣。