第23章 危机干预(1 / 3)

    走在前往11舍的路上，洛南思忖着，既然系统在这个时候发布这种任务，明显是暗示自己去强化那个网瘾少年的某个“念头”。

    至于强化什么样的念头，洛南就有点抓瞎了。强化“我突然觉得游戏不好玩，所以以后不玩游戏了”的念头？抑或是“我担心被退学所以不玩游戏了”的念头？还是说可以植入一个“我要认真读书考研，以后不想玩游戏了”的念头？首先他得有这个念头才行啊。

    如果现在修为更深，能给别人植入“种子”就好了。想来应该可以更轻松地解决这个学生的问题。

    不过当年林培英老师在催眠工作坊上说过，植入“种子”时，一定要注意不能和对方的心理产生冲突。这样会导致对方潜意识产生警觉，植入失败。

    比如说，对一个抑郁症患者，你要尝试给他植入“我很开心，每天都很快乐”的种子，是必然会失败的。但是可以尝试给他植入“我觉得生活中还是有一些快乐的事”的种子。

    不过现在自己还没有给别人植入“种子”的能力，还是先考虑在现有的能力范围内解决问题吧。

    还是得先和那个叫韩孟雄的学生谈过，找到他潜意识里深藏的念头，才能去强化那个合适的念头。

    洛南心里还是有些惴惴不安的。他从没尝试过利用催眠术来治疗，以前练习林培英老师教授的催眠术时也没进行到这一步。最多，也就是尝试把人催眠“成桥”。

    所谓催眠“成桥”，可以算得上是催眠术入门的标志。

    催眠师将被试催眠以后，将对方的头和脚分别枕在一张椅子上，摆成“桥”的形状，让另一个被试站在被催眠者的肚子上，就算是“成桥”了。

    一个人清醒的情况下，想让身体绷紧，头脚分别枕在两张椅子上，背腰臀悬空，是绝对做不到的，更别说肚子上还站一个人了。也只有催眠才能产生这种效果，激发人体潜能，让人做到清醒时做不到的事。

    洛南的催眠术以前也只修炼到让人“成桥”的入门境界。然而更深一步，怎么在心理咨询中运用催眠术，怎么找到那个合适的念头并进行强化，他还从没尝试过。

    傍晚的学校，仍然热闹非凡。时不时有三五成群的学生吃完饭回来，有人三三两两地背着包去自习室，有一对对碍眼的情侣徜徉在林**上、坐在路边的石凳上拥抱，亲吻。身为单身狗的洛南恨不得放大招把这些情侣都拆散。

    洛南脚步匆匆
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