第五章 背景的力量(3 / 4)

，只是如此一来，自己还是受了师兄的恩惠。

    不过，这一次周鼎打算接受师兄的好意，以前屡次拒绝，是怕还不起人情，从而低人一等，更令养父蒙羞。现在则不然，只要声望系统激活，这番人情，日后可数倍报之。

    视察期间，龙大福又给周鼎介绍了其他人，骨朵乡的张乡长，崔副乡长，联校的李校长，这些人和周鼎的声望都处于友好状态，唯有那两名被派来协助周鼎工作的老师，声望状态显示中立。

    周鼎暗自苦笑；被安排到龙山村教书，对于这二位在编的老师来说，等于与被发配，，他们和周鼎的声望没有达到敌对或者仇恨，八成还是顾忌周鼎的背景。

    能让局长客客气气的人，岂是他们能够招惹的，除非他们不想干了！

    午饭之后，周鼎送走了这些领导，将这两位老师叫到办公室。

    这两位老师一个叫张鑫，一个叫刘达，一个是教语文的，一个是教数学的。原来都是骨朵乡小学的老师。

    在王局长和张乡长等人看来，周鼎就是一个背景不凡的公子哥，之所以来龙山做志愿老师，八成就是这个公子哥心血来潮的一场游戏。

    派出两个老师，对他们来说仅仅是动动嘴而已，若是这位公子玩好了，玩高兴了，记住了他们付出，说不定就会有好处落在他们身上，何乐而不为？

    想通这些，周鼎对二人道：“从明日开始，张鑫负责教语文，刘达负责教数学，回头我会让龙村长在旁边的物资安置两张床，你们就住暂时住在那里！”

    张.刘二人点头应是。

    周鼎打算敲打二人一番：“我不知道你们以前什么样，来到了这里，就要以一个优秀教师的标准要求自己，龙山村的孩子们虽然底子很差，但是，孩子们的求知欲很高，纪律性也很强，学习很专注，这一点难能可贵！

    说实话，我很喜欢这些孩子，因此，我绝对不允许有打骂体罚的事情发生，你们若是做的令我不满意，我会建议教育局的领导直接将你们开除，相信你们知道，我有这个能力！”

    骨朵乡能有龙山这么贫困的村子，可想而知，这个乡也不富裕，张、刘二人作为有编制的教师，那时一份非常体面的工作，若是丢了饭碗，那可就真的被打会原形了，估计现在谈的对象都得吹了。

    敲打完毕，周鼎又给个二人一个甜枣吃：“就算是受苦，你们也不会苦多久的，一年之内，我会让龙山村变成旅游
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