第14章 踽踽(3 / 4)

又如暴雨般袭来。何许人本身的力气并不大，但这些拳头的疼痛却放大了百倍落在了徐然的心里：原来是我会错意了，自作多情，在他眼里，我就只是个变态？

    徐然没有还手，围观的人越来越多，何许人的力气也渐渐被透支。

    “你们在干嘛！哪个班的！”教导主任的声音突然插入，围观的学生自动分散出一条路。

    徐然一惊，当着教导主任的面打了何许人一拳，何许人的嘴角被牙齿擦破，滑下一丝鲜红。

    “就是说你，你怎么还打！”教导主任带着其他几个老师把他们拉开。

    何许人被老师架开，手将将够得到脸，随手一抹，嘴边的血就被拭去。何许人的视线落在徐然的脸上，不明白他为什么在扛了自己这么多下之后才还手，而且不轻不重，刚好见血。

    教导主任一插手，围观的学生都自觉散去，何许人和徐然都被带到了教务处。

    “说吧，你们为什么打架？”教导主任坐在办公椅上，抬头看着并排站在自己面前的两个学生。

    何许人没有过这种经历，不知道该如何回答，只能沉默地低着头。

    徐然抢先开口：“因为我看他不爽，所以我就找他下来单挑。”

    “哈？”教导主任狐疑地看着徐然。

    何许人连忙出口反驳：“老师，是我挑事的，我看不惯他们这些不三不四的艺术生，天天无所事事，我看着眼烦。”

    教导主任挑了挑眉毛，目光在他们的脸上来回流转，显然是不相信他们说的。就他从这两人的老师那得知的情况来讲，徐然和何许人关系好到恨不得穿一条裤子，现在说互相看不顺眼怎么能让人信服？

    ……

    沟通了大半天，教导主任还是没有从两人的口中了解到打架的实情。但由于何许人是实验班的尖子生，这事不好归责，只能先让两人各回教室继续晚自习。

    何许人从后门进了教室，班上的同学都忙着做题复习，并没有多少人注意到他的消失与出现。

    坐班老师在讲台上对何许人点点头，示意他进教室。何许人径直走进自己的座位，抽出历史课本又开始列起了时间大纲。

    这场打架斗殴闹剧仿佛被刻意忽略，何许人也再也没有和徐然联系。

    何许人的心思自那之后格外散漫，常常听课自习走神，一连几次大小考试都不太理想，何爸何妈的态度也在家长会
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