第 1 部分(5 / 6)

    二章 红衣女子

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    帮助完别人以后，心情总是特别舒畅的。下午上课，，我总是习惯踏着铃声走进教室。自然在我到的时候，她已经在座位上了。经过中午的相处，我们俩明显已经熟络了不少。

    她稍微挪动一下了椅子，给我让出一条窄道让我进去。我过位的时候，顺便看了一下她的桌面，果然已经多了好多的书。看来班主任早已帮她弄好了我们这一届的教材。

    预备铃过，上课铃再响。下午前两节好象是语文连堂，大概班主任又会过来发试卷。想想就悲伤了，虽然我对语文的好感还不错。我坐在座位上，感觉着是不是好象有哪里不对啊？

    我又看了她的桌面儿一眼，全是教材啊！没错啊！

    “啊咧！”

    我转而看向她的桌子下面的抽屉。全都是我叫不出名字的黑灰色调书籍！

    难道她也喜欢看小说吗？不过女生一般说来都是喜欢粉色调的言情派吧。莫不是恐怖惊悚类的？我脑子里已经先入为主地主观断定她桌面儿下抽屉里的就是小说。

    我就很是好奇，难道说我中午帮她搬的那两大箱子里装的就是这些书？我想反正我们也有些熟络了，就没有再传纸条。直接用笔戳了戳她的手臂，

    “能借我看看吗？”

    我指着她抽屉里面最上层的一本书。那本书的封面只有墨绿和黑色，上面写得书名我也看不懂。但总好象它有一股独特的魅力，吸引着我。她头也不回，眼睛还盯着讲台，

    “借给你看你也看不懂！”

    但她还是借给我了。我把这本书夹在语文书里，再把语文书竖起来就开始翻页。我粗略地几页几页地往下翻下去。果然就像她说的一样，我一个字都看不懂。

    这些文章里的与其说是字，不如说是咒文符术更贴切一点。

    我准备把这本看不懂的书还给她了，于是我把书从中间部分直接就翻到了最后一页。最后一页是空白，我再合上了封面。这个时候，我看得明白的东西才浮现出来。

    在封尾有且唯一有的一幅画，而我觉得它想给我的感觉是它是一幅壁画的感觉。画面上画的大概是一只古代的怪兽，它被锁链来回缠绕，封锁在石板上的情景。

    这有什么意义
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