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    八零后的孩子，总是会经历这样一种奇怪的成长过程，在你小的时候，你要学习各种科目，文科理科，统统都重要，父母会告诉你，你最好不要有什么课外兴趣，你最好不要胡思乱想，你最好将你全部的时间和精力都放在书本和习题上。所以，长此以往，你也就不会再去考虑自己真正喜欢什么，将来想要做什么了。而后的文理分科，往往选择的依据就是，文科和理科，你到底哪个分数比较高，哪个学得比较好，而不是和你未来的职业走向挂钩。

    所以，即便你小时候说你想当个科学家，可是因为化学差了点，你就选择了文科；即便你想做个鲁迅那样的文学家，可能因为政治概念背不明白，你就选择了理科；而后紧张的高中生活，繁忙的课业节奏，你也鲜少有时间去思考自己的选择到底是对还是错，和自己的理想是吻合的，还是背道而驰的。

    直到高考后的择校择专业，当真正有人问你，嗨，同学，你的理想是什么，你却回答不出来了，或者说，你隐约还是有理想的，可是你不得不低下头，去算计着，你的分数够不够让你去追你的理想，你的单科成绩够不够选择和你理想有关的专业，亦或是，到底哪个专业的就业潜力更大一些。

    我们的每一步选择，仿佛从来都和自己的内心无关。

    一路被桎梏，等到你真正迈入了社会，也许等你浸染这复杂的世界多年之后，猛然回头，才会惊觉，原来，少年时代的理想，竟是那么的单薄，脆弱，不堪考验，你早已经与它相去甚远，想重新去拾，全然来不及了。

    而董宇航，他在这个问题上，更多的，则是无可奈何，他的理想，就是完成父亲的遗愿，而这个理想阴差阳错，破灭了，他接下来的理想，就是让母亲过上好日子，至于他自己到底喜欢什么，想要什么，他从来没想过。

    “有没有什么打算，是学设计，还是经管类的？是想考本市的学校，还是想往外走走？”林建民耐心地提示他，对于林建民来说，虽然血缘关系有亲有疏，但董宇航，差不多也算是他的一个孩子一样，况且这个孩子，身边连个能说上话的人也没有，着实可怜，所以他对他的事，颇为上心。

    “没想过。”董宇航迟疑了几秒：“恩，还是在本市吧，这样也方便照顾我妈。”

    “这样啊……”电话这头的林建民想了想，手里随意地翻了翻林菲拿回来的那本厚厚的大学名录：“宇航，我们本市最好的大学就是M大了，以你的成
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