第30章 二模(2 / 4)

进一步的，而不是不理会老师的授课，全都依赖于学习小组。

    林景兰最后与大家商量，“因为我也很忙，学习小组的课，我就每个礼拜挑上两天，帮大家讲一讲，大家觉得如何？”

    自然没人有异议。

    。

    林景兰的学习小组又开始讲课后，令她意外的是，特别多的同学都来听课，请求加入林景兰的学习小组。

    不仅有三班的男生，还有其他班的同学，几乎全年级的人都想来听林景兰讲课。

    教室里坐得满满当当之后，后面进来的人就站在教室后面、过道和前面两侧，几乎是前胸贴后背地站着。

    林景兰哭笑不得，心中感慨这拥挤程度都快赶上高峰时的地铁一号线了……

    这还不算什么，最令林景兰惊讶的是，她讲完课后，从人群中挤出去，发现教室门外的走廊上也站着一排排的人，这些都是没挤进教室的……都站在教室外面，手中拿着本子刷刷地记着笔记。

    她原本以为只有两个等级，有座的和无座的，没想到还有更低的一种等级，只有音频没有视频的……

    林景兰对这样的状况有些担忧，人数太多，难免影响学习小组的听课质量。她又不好意思直接不让其他人听，毕竟都是同学，虽说确实有亲疏内外，也不好直白地说出来。

    林景兰只好反复强调，说她只是讲讲大家不懂的题目，都是老师讲过的内容，其实根本没必要挤着来听。

    只是站着还罢了，屋外那些只能听见她声音，却看不见她的板书的人，她觉得纯粹是浪费时间，还不如自己做两道题。

    不过林景兰并没有担心太久，过了几天之后，来听课的人就没有那么多了，教室里还有空座位。

    林景兰恍然大悟，那么多同学们应该只是冲着她预考状元的名头来的，想看看她是否会有什么“状元秘籍”传授。

    发现她讲的不过也是最普通的解题方法，大多数人就失望地走了。

    林景兰算是明白为什么几十年后的补脑产品都爱找状元做广告了，“状元光环”还是挺能吸引人的。

    。

    第二次模拟考试如期而至。林景兰惊讶地发现，身边的同学都挺轻松，就连心理素质一向不好的赵玉梅，也极自然地同她说说笑笑。

    林景兰诧异地问，“你不紧张吗？”

    赵玉梅笑道，“预考都考
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