☆、教学计划(1 / 5)

    刘湛并没有出去，反倒反方向离开了，这么点儿道德素质还是有的，偷听旁人说话本就不大好。

    他来到云州最大的原因是为了避难，也是想亲眼瞧一瞧那段他只是听说的历史，实则没有什么真正可称得上计划的打算。

    宁博闻倒是对他盘问许久才放他进万里书院，原因更是令刘湛啼笑皆非。

    他在宁家见过宁博容一次，和她说过两句话而已，宁博闻就当自己对宁博容上了心……好吧，确实上了心，但是这种上心和宁博闻理解的根本不一样好吗？

    哪怕她长得再美貌，如今也只是个七岁的小姑娘，以刘湛重活一世的成熟心理，再如何也不会对一个没长大的孩子有什么……异样的心思。

    他只是，对这个未来令他略震惊的姑娘，有那么三两分好奇罢了。

    宁博容正瞪着陆质发火，因为这家伙显然没有仔细看那篇计划书的前半部分，只对后半部分的蹴鞠详解以及射箭等训练感兴趣。

    ……她大概也理解，这应该就是男性对各种运动项目天生的热衷，但是，作为一名教师，能不能将教学任务放在首位啊混蛋！

    陆质被只到他腰部的小姑娘吼了，顿时脸色有些讪讪，但他是什么人呐，半点儿没有什么恼羞成怒的意思，立刻脸皮很厚地道：“这不是谈完这段，就要同你说前面那些了嘛。”

    宁博容冷笑，相信你才有鬼！“你确定你认真看了前半篇？”

    陆质顿时更加讪讪，他确实……没有仔细看。

    “……季考便罢了，需要这么多考试和练笔吗？”

    宁博容肯定地说：“要看培养的方向，若是只想让他们通文能武，自然不必，但若是定要去过科举那一关，这便必不可少。”

    哪怕是现代说素质教育素质教育说了那么多年，若是完全去素质教育了，不再管应试的那些，高考的成绩怎么可能上去。

    素质要搞，应试也不能丢才是正理。

    从一开始，就要让他们熟悉和适应我天|朝后世应试学子的生活，比如将后世天|朝学生拎到世界上去，论考试，舍我其谁！当然……其他的就……

    是以，宁博容才会费尽心思安排那么多类型的课，然后，渐渐给他们启蒙之后有一个过渡时间，就要慢慢进入应试教育了。

    如今的几大书院，读书自然是为了科举，即便是为了科举，在宁博容看来，这效率和制度简
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