第二章 路子·成材的密码(8 / 14)

和尚除外），不近酒色，人家以为你是怪物，或者怀疑你有啥毛病。行走社会，其实也就这点事儿。所以刘邦这样的人在社会上一定吃得开，他能和领导、群众都打成一片，有着极强的亲和力和感召力。而且他经常帮助别人，施与别人钱财，日积月累，今后自然会获得相应的回报。这些都会成为刘邦的人脉资源。

    【4.从态度看发展】

    对于项羽的爱好广泛、变化多端而又不求甚解，大家感到了一种朝气和躁动，这是年轻人本该有的。而根据他的思维独特、固执己见、语出惊人，就断定他志存高远，有着宏大的理想和目标，这就有些牵强附会了。在学习阶段，无论是学文还是学武，抑或是后来的专修万人敌兵法，项羽无不表现得毛躁异常，三天打鱼两天晒网，今儿学这个明儿学那个，其实说白了还是不爱学、不想学。他最初的兴趣，或许只是一种好奇心使然，当这种好奇激起的劲头一过，他便会觉得寡然无味。

    其实，略知大意、不求甚解的学习态度，也正是项羽性格的写照。在学习阶段，项羽就表现出了他性格上的缺陷：容易躁动、易于冲动、没有长性、缺乏韧性。他不喜欢花力气去细心钻研任何事，这让他今后在做任何事时都会不由自主地延续这种思维。

    学习的目的，不是为了应用书本上的知识（有些东西根本就用不着），但它却能开阔人的眼界，锻炼人的思维，培养人的毅力，增强人们对事物的感知力和判断能力。功不会白用，时间不会白耗，有一分耕耘才会有一分收获。项羽学习不深入，看事情就会简单，做事情就会想当然，这也会让他变得越来越刚愎自用。群雄逐鹿时，他既不会设局，也不会设圈套。而最要命的是，他对别人为他设的局和下的圈套也是毫无察觉、一无所知。

    在这个学习过程中，唯一成就的就是项羽的自信。当他不想学某项技艺时，他并非认为其难学或是没兴趣学，而是一种不屑。这种傲慢的态度也让他内心变得无比强大，凡事全凭主观意愿，自我感觉甚好。

    这种人的性格和太阳一样，火辣、热烈、充满激情。每天早上起来，窗外阳光照射，项羽更加信心十足，觉得浑身有使不完的劲儿，似乎那火红滚烫的太阳是专为他一人升起的，他感到置身于天地间的高大，世上没人可以取代他，他生来就是要统治世界、拯救众生的。这种感觉每每让他的内心无比舒畅。

    项羽的自信还来自他那自以为超强的判断力，他总能对一件事情作出迅速的判断，并按照这种判
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